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Aus dem Zentrum für Lehrerbildung wird die Leibniz School of Education. Damit geht die Lehrerbildung an der Leibniz ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Hannover einen entscheidenden Entwicklungsschritt. Mit einem Festakt hat die Leibniz School of Education am Montag, 7. November 2016, ihre offizielle Eröffnung gefeiert. Prof. Dr. Elfriede Billmann-Mahecha, Vizepräsidentin für Lehre und Studium der Leibniz ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù, dankte im Namen des ±Ê°ùä²õ¾±»å¾±³Ü³¾s der Direktorin Prof. Dr. Julia Gillen, ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für die Arbeit beim Aufbau der School und stellte deren große Bedeutung für die ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù heraus: „Die Leibniz ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù versteht die Lehrerbildung als zentrale Aufgabe der gesamten ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù. Die Leibniz School of Education wird in enger Zusammenarbeit mit den ¹ó²¹°ì³Ü±ô³Ùä³Ù±ð²Ô daran arbeiten, die hannoversche Lehrerbildung kontinuierlich zu verbessern und nach aktuellen Reformbedarfen weiterzuentwickeln."

Ministerialdirigent Carsten Mühlenmeier, Leiter der Abteilung Hochschulen im Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur, überbrachte Grüße von Wissenschaftsministerin Gabriele Heinen-Kljajić: „Uns ist es ein besonderes Anliegen, die Lehrerbildung zu stärken. Sie ist eine der zentralsten gesellschaftlichen Aufgaben einer ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù.“ Von aktuellen Entwicklungen in der Lehrerbildung berichtete Prof. Dr. Peter Drewek, Dean der Professional School of Education 2010 bis 2015 an der ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Bochum. Humoristischen Aspekten widmete sich der Poetry Slammer, Kabarettist und Lehrer Nicolas Schmidt.

Die Leibniz ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Hannover bietet die Lehramtsstudiengänge Lehramt an Gymnasien, Lehramt für Sonderpädagogik und Lehramt an berufsbildenden Schulen an. Die Studierendenzahlen in diesen Fächern sind in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen. Aktuell bilden die Lehramtsstudierenden mit einem Anteil von rund 18 Prozent an den Gesamtstudierenden die größte studentische Teilgruppe der Leibniz ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù. Sechs der neun ¹ó²¹°ì³Ü±ô³Ùä³Ù±ð²Ô sind an der Lehrerbildung beteiligt. Mit der Leibniz School of Education soll die wissenschafts- und professionsorientierte Lehrerbildung mit interdisziplinärer Forschung und fakultätsübergreifender Vernetzung zu einem profilbildenden Schwerpunkt ausgebaut werden.

So sollen etwa die Lehramtscurricula bedarfsgerecht weiterentwickelt werden. Fächerübergreifende Studienschwerpunkte werden definiert und Zusatzangebote zur Berufsfeldorientierung entwickelt. Zudem berät und unterstützt die School Lehramtsstudierende bei allen organisatorischen und fächerübergreifenden Belangen ihres Studiums. Geplant sind außerdem kontinuierliche Qualitätssicherungsmaßnahmen in der Lehre. Auch die Internationalisierung der Lehramtsausbildung wird gefördert. Neben dem Auslandsstudium sind Schulpraktika in vielen Ländern möglich.

Im wissenschaftlichen Bereich initiiert und fördert die Leibniz School (Lehrer-)Bildungsforschung und unterstützt den wissenschaftlichen Nachwuchs auf diesem Gebiet. Aktuelle Forschungsschwerpunkte sind „Diversität und Inklusion in Schule und Lehrerbildung“ sowie „Didaktische Rekonstruktion und Reflexion in der Lehrerbildung“. Ein weiterer wichtiger Arbeitsbereich der School of Education (Bereich „uniplus“) ist die Organisation von Lehrerfortbildungen für den Raum Hannover, Nienburg und Schaumburg.

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